Une cour d’école ouverte sur la communauté à Lévis

Cette année, à l’École Notre-Dame-de-Lévis, un établissement d’enseignement primaire situé au cœur du Vieux-Lévis, la rentrée a pris une couleur toute spéciale. Les élèves qui la fréquentent y ont découvert une cour de rêve. Un milieu de vie plus vert, plus vivant, plus accueillant. Un espace ouvert sur leur communauté. Un lieu d’apprentissage, de créativité, de mouvement. La coopérative Groupex a eu la chance de participer, avec de nombreux partenaires de la communauté, à la réalisation de ce projet des plus rassembleurs.

Un terreau fertile pour de futurs entrepreneurs

On dit souvent qu’il faut tout un village pour élever un enfant. Dans la communauté tricotée serrée du Vieux-Lévis, l’adage n’aura jamais été aussi vrai. Depuis mars dernier, nombreux ont été les acteurs à s’investir dans la réalisation d’une initiative hors du commun : la quatrième phase du réaménagement de la cour de l’École Notre-Dame.

Avec la pandémie et les bouleversements qu’elle a entraînés dans son sillage, le projet aurait pu être mis, lui aussi, sur pause. Mais celles et ceux qui le portaient ont jugé qu’il était prioritaire. Aux mesures de distanciation physique est donc venu s’ajouter un autre défi : partager l’espace restreint avec la machinerie et les travailleurs. Tout le monde y a mis du sien et a accepté de s’adapter.

Résultat? Une cour unique, à l’image de ceux qui l’occupent : pleine de vie et de couleur. Des terrains de sport, avec des lignes fraîchement tracées. Des paniers de basketball. Des équipements sportifs. Et la nature. Des arbres. Une forêt nourricière. Un jardin. La cour est devenue un lieu accueillant, rassembleur, accessible aux gens du quartier. On est bien loin de la cour d’école clôturée. De quoi insuffler le goût d’apprendre et de donner toutes les raisons du monde aux enfants d’aller à l’école.

Tout au long de l’été, les parents se sont relayés pour prendre soin des végétaux nouvellement plantés et préparer une rentrée sous le signe de l’abondance et de l’émerveillement. À l’arrivée des enfants, des fruits et des légumes étaient là, prêts à être cueillis. Le bonheur!

Un projet par et pour les enfants

Et à la base de tout ce remue-ménage? Les enfants, avides de découvertes et heureux d’avoir à leur portée un espace pour bouger. Ce sont eux, les idéateurs. Ils ont fait part de leurs souhaits, ont peaufiné leur projet, l’ont présenté et ont fait entendre leur voix. Les parents ont prêté mainforte et ont participé aux nombreuses initiatives pour amasser les fonds nécessaires à la réalisation du projet. Les partenaires du milieu municipal et de la communauté d’affaires, dont Groupex, ont été nombreux à lever la main pour offrir du temps et de précieuses sommes.

Une coopérative proche de la communauté

Les parents, la communauté, les intervenants du milieu de l’éducation, la direction et le personnel de l’école ont porté ce projet et s’y sont investis de façon absolument admirable. Groupex ne pouvait qu’emboîter le pas et agir comme une citoyenne responsable, proche de sa communauté. Tous les aspects du développement durable ont été pris en compte à toutes les étapes du projet, en droite ligne avec les orientations de Groupex. Sébastien Cordeau, directeur général de la coopérative, mentionne que c’est un message fort que nous lançons en tant que citoyen corporatif impliqué. Toute l’équipe de Groupex a mis la main à la pâte, des experts en horticulture au marketing en passant par l’administration.

Tout comme les parents, qui assurent cette année la cueillette pour permettre aux professeurs et au personnel de l’école de se concentrer sur les défis que suscitent les règles sanitaires liées à la pandémie. Mais dès que la normale reviendra, tous entrevoient les infinies possibilités d’apprentissages, de projets, d’initiatives à réaliser.

Un projet qui fait école

Et l’avenir? Déjà, l’école s’organise. Une maman a offert ses services pour tenir des ateliers gravitant autour des cultures, question de s’assurer que le projet demeure bien vivant. Mais le projet fait son chemin et inspire d’autres écoles du Québec. Certaines viennent visiter la cour de l’École Notre-Dame, pour y puiser de l’inspiration, en savoir plus sur ses conditions de réalisation et sur les différentes étapes franchies pour obtenir un tel résultat.

Espérons que d’autres projets semblables s’implanteront partout au Québec. Comme coopérative, nous pouvons agir concrètement pour l’amélioration des milieux de vie de milliers de personnes. C’est notre rôle, en tant qu’entrepreneurs, que de participer pleinement à la vie des communautés et d’être des citoyens responsables.